Competenties

Definitie

Binnen de Vlaamse overheid definiëren we een competentie als "een observeerbare eigenschap onder de vorm van kennis, kunde of een gedragsvaardigheid die bijdraagt tot succesvol functioneren in een specifieke rol of functie".

Soorten competenties

In de Vlaamse overheid onderscheiden we gedragscompetenties en (vak)technische competenties.

• Vaktechnische competenties zijn kennisgebonden competenties of kenniscompetenties. Deze competenties zijn meestal specifiek voor een bepaalde entiteit of dienstverlening, zeer groot in aantal en snel evoluerend. Voorbeelden van generieke vaktechnische competenties zijn ‘kennis van overheidsopdrachtenregelgeving’ en ‘kennis van wetgevingstechniek’. Gedragscompetenties zijn de vertaling van zowel waarden, persoonlijke motivatie als vaardigheden in gedrag.
• Gedragscompetenties zijn generiek voor de hele Vlaamse overheid, beperkt in aantal en relatief onveranderlijk. Voorbeelden van gedragscompetenties zijn ‘klantgerichtheid’, ‘nauwgezetheid’ en ‘plannen’.

Competenties en het vormingsaanbod

Het vormingsaanbod van het Agentschap voor Overheidspersoneel is gericht op de ontwikkeling van generieke gedrags- en vaktechnische competenties. De competenties waarop een opleidingsactiviteit gericht is, staan bij de opleidingsactiviteit vermeld. Een actieve deelnemer aan een opleidingsactiviteit kan verwachten dat hij of zij het er na het volgen van de opleiding beter vanaf brengt wat de aangeduide competenties betreft. Vaktechnische competenties worden niet verder gespecificeerd omdat uit de inhoud van de opleiding duidelijk is over welke kennis het gaat.

Meer informatie

Voor meer informatie over competenties kunt u terecht bij de P&O-, HR- of vormingsverantwoordelijken (PDF - 109 KB). van uw entiteit of op de AgO-site over Competentiemanagement